对小学全学科视域下少儿思维导图教学的研究

• 作者: 邓永刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程标准 小学全学科 思维导图
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图是重要的教学工具,在小学全学科教学视角下开展教学引导,教师必须要更新教学观念,有效应用思维导图进行教育,培养增强学生的抽象思维与形象思维相结合的能力,促进学生的全方位发展,构建科学完善的知识系统.探索如何在小学全学科教学中进行思维导图应用,并提出具体的教学指导方案.应用思维导图进行小学学科教育引导,能够帮助学生理清科学完善的思维框架,提高学生的学习能力,促进学生的多元化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓永刚		2	0	0.0	0.0