"行知合一",聆听花开

• 作者: 唐丽丹
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 教学做合一 兴趣 创新
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

教育家陶行知先生倡导以"做"为中心,强调"事该怎样做便该怎样学,该怎样学便该怎样教".当然,"教"与"学"肯定是建立在"做"的基础上.在幼儿园教育教学中要真正做到"教学做合一",首先要摆正教师的角色,做到幼儿在前教师在后,让幼儿在自主操作过程中思考问题,在自主探索中寻求答案.教师在"做中教",幼儿在"做中学",使得教师和幼儿得到共同的发展,真正在"教学做合一"不断成长,共同进步.