探究初中历史主题教学中核心素养的培育

• 作者: 郭珊宇
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 主题教学 核心素养 培育研究
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0282-0283
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在初中历史主题教学中培育学生核心素养，可以保持核心素养培养目标与历史主题教学目标的一致性，从而使课堂教学取得事半功倍的效果。历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。在主题教学中，教师应当以渗透这几项核心素养为目标进行教学改革，在这个基础上构建有效的历史主题，实现历史教学和学生的全面可持续发展。基于此，本文就初中历史主题教学中核心素养的培养进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭珊宇		1	0	0.0	0.0