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摘要:
本研究通过对高职英语作业现状的调查,发现高职英语作业在难度、内容、形式和评价等方面存在很多问题,从而进行了以多元化理论为基础,提高学生英语综合应用能力的具有启发性和探究性的有效性策略研究.
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文献信息
篇名 高职英语作业现状及有效性策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职学生 作业现状 策略研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 28 87 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
作业现状
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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