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原文服务方: 新课程       
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名著是人类文明不朽的精髓,其中蕴含着人类文化中最宝贵的回忆.在初中语文的教学中,对名著的剖析与讲解,不仅能提高学生的阅读能力,而且能帮助学生养成科学的阅读习惯.以影视欣赏、读考结合与活动交流三种方法为例简述通过名著阅读促进学生语文发展的几种可行策略.
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阅读教学
农村初中生
名著阅读
阅读兴趣
阅读评价
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 名著阅读 阅读习惯
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课题荟萃
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中语文
名著阅读
阅读习惯
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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