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摘要:
随着我国教育的不断发展和进步,幼儿教育越来越受到重视.幼儿教育是幼儿学习和成长的启蒙阶段.好的教育方式可以为孩子的进一步学习打下坚实的基础.因此,在幼儿教育中,教师应考虑儿童的认知规律和年龄特点,灵活选择教学方法,提高儿童的学习兴趣,促进儿童的全面发展.传统民间游戏在幼儿教育中的应用,符合幼儿的心理特点和发展需要.本文对幼儿教育活动与民间传统游戏的有效结合,进行了深入的分析研究,并得出了相应的结论.
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文献信息
篇名 民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿教育 民间传统游戏 融合 有效方式
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
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幼儿教育
民间传统游戏
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有效方式
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
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