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摘要:
众所周知,2020 年是不平凡的一年。由于疫情的出现,给我们的学习与生活都带来了极大的影响。学生“停课不停学”,在家进行线上教学学习任务。大家都盼望疫情早日结束,早日回到美丽的校园,恢复正常的教学秩序。但是,高校学生如何开展复学工作,同学之间如何做好防疫工作,学生的心理状态会发生怎样的变化都是我们教育工作者需要重点关注的问题。本文笔者就复学学生可能发生的问题加以分析,并构建一套高校心理防疫的长效工作机制。
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文献信息
篇名 防控疫情复学前后学生心理危机识别与防控
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 心理问题 心理健康教育 学习环境 家校合作
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00252-00252
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 逄桂博 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理问题
心理健康教育
学习环境
家校合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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