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摘要:
"托马斯"是幼儿喜爱的卡通人物之一,在日常教学生活中总能听到幼儿谈论动画《托马斯和他的朋友》的故事人物和情节,在设计本节教学活动时便想尝试能否将幼儿日常生活中感兴趣的元素加入教学活动,由此引发幼儿更好的参与和融入教学活动,于是将动画《托马斯和他的朋友》中的故事内容引入本节教学活动.本节体育活动借此开展双人合作拖坐平板车活动,可以发展幼儿的合作能力,锻炼幼儿手部力量,灵敏性和协调性,感受合作间的欢乐.创造条件,让孩子充分探索,发展思维.
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文献信息
篇名 托马斯和他的朋友
来源期刊 人文之友 学科
关键词 体育游戏 合作 自主探索
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
合作
自主探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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