试析频谱教学应用于初中篮球教学的策略

• 作者: 张微星
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0141-0141
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

频谱教学思想是 20 世纪 60 年代中期由教育家莫斯顿提出的,是一种关于教与学的理论,也是一个完整的教学理论框架。频谱教学由十种教学方式组成,每种教学方式都有不同的教学方法。其独特的教学过程和教学工具可以提高学生活动的灵活性,充分满足不同学生在生理、心理、技能等方面的发展需求。以莫斯顿的频谱教学理论为基础,将频谱教学理论引入初中篮球课堂,并与常规教学进行了对比研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张微星		4	1	1.0	1.0