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摘要:
东平是千年古城、文化古城,有丰富的人文资源和独特的地理环境,历史悠久,民间文化异彩纷呈,有着丰富的本土文化积淀,历史名人、历史名胜古迹、民俗、童谣、民间艺术等乡土文化资源非常丰富,是极为重要而难得的教育资源.我园根据地域特点,挖掘本土文化资源,开展本土课程研究,从实际出发,充分挖掘本土文化优势,让本土民族文化走进幼儿园、纳入课程.从观念入手再构课程,从资源入手优化课程,从形式入手实施课程,立足本土文化,凸显办园特色.
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民办幼儿园
文化管理
幼儿教师
精神文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 贴近幼儿生活植入文化基因
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 自然资源 教育资源 幼儿 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 134,137
页数 2页 分类号 G4
字数 2414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.134
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研究主题发展历程
节点文献
自然资源
教育资源
幼儿
幼儿教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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