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摘要:
探究式教学能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,有利于培养学生自主学习能力和自主探究能力,提升学生学科素养.文章论述探究式教学在高中生物教学中的作用,分析其在运用过程中出现的问题,对探究式教学在高中生物教学中的运用进行研究.
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运用
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文献信息
篇名 探究式教学在高中生物教学中的运用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 探究式教学 高中生物 教学质量 自主学习能力 学科素养
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
高中生物
教学质量
自主学习能力
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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