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摘要:
德育是班主任工作中必不可少的一项重要内容,对小学阶段学生的精神领域以及行为文化等方面有着不可磨灭的影响。随着素质教育的不断改革,对小学班主任的德育工作提出了更新、更高的要求,要求班主任加强对培养和提高学生自身道德素质的重视,不断探索并创新开展德育工作的形式与方法,尽可能地依据小学生的实际情况和年龄发展特点来设计丰富有趣的、生动欢快的德育实践活动,力求使学生的内心体验达到最佳境界,使学生获得较强的道德经验和感悟。
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文献信息
篇名 小学班主任德育工作探析
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学教育 班主任 德育工作 优化方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 杏坛三味
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.09.069
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研究主题发展历程
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小学教育
班主任
德育工作
优化方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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