作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂导入是高中英语教学的重要环节,能否在课程开始抓住学生们的兴趣点,使学生们跟着老师的思路步入课程是整节课的关键。如果将整节英语课比作一支美妙的乐曲,那课程导入就相当于乐曲的引子部分,引子的好坏直接影响听众对于整支乐曲的评价。
推荐文章
信息技术在高中英语教学中的运用
高中英语
信息技术
综合能力
现代信息技术在高中英语教学中的应用探索
高中英语
现代信息技术
课堂导入
知识讲解
课外延伸
现代信息技术在高中英语教学中的运用实例
现代信息技术
高中英语
积极性
知识点
文化视野
信息技术在高中英语课堂中的运用
信息技术
高中英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在高中英语新课导入教学中的运用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语 课堂导入 信息技术 新课导入 课程导入 教学中的运用 英语课 引子
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东辉 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂导入
信息技术
新课导入
课程导入
教学中的运用
英语课
引子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导