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摘要:
预习是小学语文教学的重要组成部分,其在一定程度上影响着学生的学习质量.在本文中,本人将结合自身的教学经验,从提出预习要求,让学生知学;设计预习任务,让学生能学;教授预习方法,让学生会学这三方面入手,就如何指导学生预习进行详细说明.
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文献信息
篇名 小学语文课前预习指导策略
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学语文 课前预习 指导策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1797字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课前预习
指导策略
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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