浅谈小学英语课堂有效教学策略

• 作者: 黄蓉
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 有效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言学科,在小学阶段有着举足轻重的地位,由于学生在小学第一次接触英语,对英语的学习兴趣和学习动力会比较强,教师应该合理地调动学生对英语学习的积极性,对学生进行英语的教学,使英语课堂的开展能够更加高效.教师需要对小学生进行更全面的了解,根据学生这个年龄段的特点来帮助学生对英语进行更好的认识,提高学生对英语认识的效率.教师也应该在教学当中给学生更多的帮助,让学生可以积极的配合教师完成自己的学习任务.