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摘要:
果树栽培学课程是园艺专业的核心课程,从修订课程教学大纲、改进教学模式和教学评价3个环节进行了课程思政教学改革的探索与实践,对推进园艺专业课程思政教育具有重要指导意义.
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教学改革
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果树栽培学
教学改革
教学效果
《果树栽培学》课程体系教学改革研究
果树栽培学
教学模式
课程设置
实践教学
教学方法
课程考核
新农科建设背景下《果树栽培学》课程理论教学改革
新农科建设
背景
果树栽培学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于思政教育的《果树栽培学总论》课程教学改革与探讨
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 果树栽培学总论 思政教育 教学改革
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 205-207
页数 3页 分类号
字数 4576字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
果树栽培学总论
思政教育
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
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63230
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