新形势下水运工程经济课程教学提升措施及效果分析

• 作者: 王伟 蒋柳鹏 陈磊 雷智鹢
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 水运新形势 课程教学提升 教学效果分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.03.022

摘要

“水运工程经济”课程是多学科的交叉和融合,具有较强的专业性和时效性.基于当前国际发展新形势和国家水运发展新战略,本文提出完善该课程的课堂教学的新措施:即增加案例教学部分、拓展国际商务教学范围和增补区域经济学内容.并从学生出勤率、学生问卷调查、资深教师听课反馈和课程成绩视角分析课程教学的提升效果,最后提出“水运工程经济”课程的课程教学结论和建议.