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摘要:
在当前的幼儿园教学活动中,游戏教学是一项重要的教学内容,借助绘本来展开游戏教学,是很多幼儿园教师都在积极尝试的教学方法。本文结合绘本教学的实际,对游戏化教学进行探究,以此来为幼儿园教师的教学工作提供参考。
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篇名 幼儿园绘本阅读游戏化的实践探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 幼儿园 绘本阅读 游戏化
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0291-0291
页数 1页 分类号 G
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1 李红 20 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本阅读
游戏化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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