课堂思政提高数字信号处理课程教学质量的研究

• 作者: 方成 李定样 梁永波 殷世民 陈真诚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 提高 数字信号处理课程 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.03.020

摘要

课程思政是习总书记提出的伟大构想,是以“立德树人”为出发点,以高校课堂教学为主阵营,通过对不同类型课程的设置,实现思想政治理论课程内容与之结合,对当前中国社会复合型人才培养有很好的助推作用.本文就目前数字信号处理课程教学过程中学生存在的一些不好现象,如学生在课堂上使用电子产品(手机、平板)看小说、打游戏、说话、不愿往前排位置坐、与老师交流不积极等,在课堂上适时适当地将思想政治教育用一些浅小而深刻的道理给同学们讲出来,对同学们的人生观与价值观进行正确的引导,有效树立了同学们的自信心,较好地改善了课堂上存在的一些不好的现象,有效地提高了数字信号处理课程的教学质量,这是我们将习总书记课程思政思想运用在数字信号处理课堂上的初步实践,希望能起到一点抛砖引玉的作用.