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高中化学学生分组实验教学策略实践研究
高中化学学生分组实验教学策略实践研究
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摘要：
化学是一门与实验紧密关联的学科,在化学学习中做好化学实验能够对这门课程的学习产生较强的促进作用。高中化学教师在班级中为学生开展实验教学过程中要将学生进行分组实验,学生在实验小组中也能够学习到更为细致的学习内容。当学生拥有了自己实验队伍的时候,此时学生也会在队伍中相互之间不断进行合作,有效提升高中化学实验教学整体的教学效率。
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高中化学
分组实验
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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