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培养初中生美术创新思维的教学实践研究
培养初中生美术创新思维的教学实践研究
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摘要：
随着新课程改革教学目标的逐渐具体化、可操作化,创新意识的培养成为了初中美术教学重点与中心。创新思维区别于传统惯性思维,它可以启发人们从完全不同的角度看待同一问题,继而把握事物发展的规律,将元素进行整合。笔者作为一名初中美术教师,旨在通过先进的教学设备,直观清晰地为学生讲解创意诞生的思维流程,继而发掘与提升学生的发散思维与概括能力,更好地促进其创新意识的发展。
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美术教育
初中
创新思维
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生物课程教育
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
初中美术
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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