藏书票在美术校本课程开发中的可行性与应用策略

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 藏书票 小学美术 校本课程 想象力 实践
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

摘要

在小学美术教育中应用藏书票有利于培养学生感知、理解和创造美的意识,还能有效地激发学生想象力,激励学生创作藏书票或根据藏书票开展延伸创作,并且对学生的美术思维和实践能力发展也有明显帮助.对此,文章着重探讨了藏书票在美术教学中的应用价值,并以校本课程开发为基本途径,进一步分析了藏书票开发的可行性及实际开发策略,以期为小学美术校本课程开发和教学应用提供参考.