探析提高偏远地区音乐学校校本课程教学有效性的创新路径

• 作者: 班艳林
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 偏远地区 音乐学校 校本课程 教学 创新
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"均衡教育"是我国开展教改活动、贯彻立德树人所追求的根本目标,是为了保障不同地区学生群体均可以享受优质教育.为此偏远地区走上校本课程教学实践之路,旨在调配新时代教育资源,满足偏远地区学生学习需求,使学生能够全面发展.通过探析提高偏远地区音乐学校校本课程教学有效性的创新路径,以期助推音乐教育活动均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班艳林		1	0	0.0	0.0