小学语文古诗文教学中的情境创设方法探析

• 作者: 卢英
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学教育 语文 古诗文教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的实施,小学在语文古诗文教学与情境创设相结合可以有效促进学生理解古诗文知识.本文首先对小学古诗文教学中开展情境创设的意义进行了阐述,后针对如何在小学语文古诗文教学中开展情境创设提出了一系列的举措,为促进小学语文教学质量,培养学生语文核心素养献出了绵薄之力.