浅析如何让学生高效记忆健身操动作

• 作者: 柯建忠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高效记忆 健身操动作 中学体育 身体素质
• 年，卷（期）: wldh_2020,（11）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着素质教育的不断发展进步,在中学教学阶段,社会、家长不仅仅注重学生自身的科学理论知识的提升,还注重学生自身的身体素养和机能的提升。中学学生正处于身体生长发育的关键时期,教师在教学的过程中提升学生对健身操动作的记忆效果,不仅仅能够提升学生的运动机能、身体素质,还能够对于学生的运动能力,发挥自身个体的最佳水平具有积极的促进作用。健身操是集体育、音乐、舞蹈于一身,是健身和舞蹈美的结合,也可以说是基本的体操艺术化、动力化和健身化。在实际教学过程中,发展健身操更是能够促进学生的身体素质和心理素质,在中学这一关键的时期,教师更应当积极的引导学生进行学习,从而全面的提升学生的身体素养。本文从健身操对于学生的身体影响的角度出发,结合教学实践,对于如何让学生高效记忆健身操动作做出了一些探索实践,望广大业界同仁加以斧正。

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