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摘要:
受到社会飞速发展的影响,教育教学行业也发生了变化,向着现代化的方向发展。新时期下的课堂中倡导以学生为中心展开教学活动,以学生的自主学习为主要的课堂形式,也就是翻转课堂。数学知识有一定的抽象性,对于小学阶段的学生来说有一定的学习难度,因此,数学教师要转变教学观念,给学生自主探究知识的时间,还要优化课堂,加强学生之间的交流,帮助学生在互动的过程中加深对知识的理解。此外,借助信息技术进行授课,也可以推动数学翻转课堂的构建,有利于提升数学课堂的教学效率。
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篇名 论构建小学数学翻转课堂的方法策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 翻转课堂 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0113-0113
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
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80-540
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