改变理论视角下垃圾分类校园实践项目的改进综述 ——以南沙区岭东职业技术学校为例

• 作者: 严伟 赖倩瑜
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 地球科学
• 关键词: 改变理论 垃圾分类 实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 200-203
• 页数: 4页
• 分类号: X705
• 语种: 中文

摘要

文章浅谈改变理论在环境教育项目开发中的应用背景、定义及意义,从改变理论视角重新审视学校垃圾分类校园实践项目的前期探索,分析实践中遇到的瓶颈,并重新构建学校垃圾分类校园实践项目的改变路线图,尝试从知识、态度、价值观、认同感、效能感、规范、地方感、社会资本等多个维度的中间成效去开展具体活动,企图促使全校师生实现垃圾精准分类的最终成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖倩瑜		1	0	0.0	0.0
2	严伟		1	0	0.0	0.0