高中信息技术学科核心素养的内涵及培养

• 作者: 李园园
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中信息技术学科 内涵 培养实践
• 年，卷（期）: wldh_2020,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

培养学生的核心素养的最终目标就是让学生全面发展,基于高中的信息技术学科来看,学生核心素养的主要内容就是对于信息技术学科教学过程中的信息意识、数字化创新、计算思维等几个方面进行探究。教师在教学过程中要进行大胆创新,不断的尝试,进而激发学生的学习兴趣,将教学策略多样化,最终提升信息技术教学的教学质量,完全实现学生的核心素养。本文阐述了高中信息技术学科核心素养的内涵,并且讨论分析了高中信息技术学科的培养实践研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李园园		3	0	0.0	0.0