初中英语思维性诵读策略的实践与思考

• 作者: 周宪斌
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中英语 思维性诵读 策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现如今在新课程标准的条件下,传统初中英语课堂教学模式的不足之处开始慢慢显露,已经满足不了当前新形势下的人才培养需求,严重限制了英语人才培养质量.因此,教师必须要改变传统初中英语的教学模式,充分借助思维性诵读这一新型的课堂教学方法,全面加强初中英语词汇、语法、阅读和写作等教学,以提升初中英语课堂教学质量.文章以初中英语课堂教学为研究切入点,对思维性诵读在初中英语课堂教学中的应用进行了详细的研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宪斌		2	0	0.0	0.0