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摘要:
近几年,国家为了提高国民身体素质,提出了体育从娃娃抓起的目标,在体育教学方面进行了相应的改革。小学体育课由每周两个课时变为四个课时,学生中考中体育课必须达标,并且把学生的体育成绩纳入考试成绩。但是,由于各方面的原因,体育课尤其是小学体育课教学仍存在很多问题。笔者从事小学体育教学工作多年,并且在体育课教学及学生学习方面积累了一些实践经验,将在下文中逐一进行阐述。
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体育设施
体育形式
农村小学体育教学的困境与出路
农村小学
体育课
困境
出路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈农村小学体育教学
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 农村小学 体育教学 问题 实践经验
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.040
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作者信息
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1 孙丽娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
体育教学
问题
实践经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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