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摘要:
从毕业至今,笔者从事英语教学已经二十多年了。这些年中,有坎坷,有挫折,有迷茫,有收获,更有感动。风雨二十载,转眼已中年。在这些年的英语教学中,笔者一直在探索针对不同层次学生,如何提升他们学习层次,有了一点点感悟,在此跟大家分享。
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文献信息
篇名 如何在英语教学中提升学生学习层次
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 学习层次 英语教学 不同层次学生 迷茫
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习层次
英语教学
不同层次学生
迷茫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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