"三全育人"理念下职业学校班主任工作意义及育人策略分析

• 作者: 赵俊美
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 三全教育 职业学校 班主任 策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"三全育人"即全员育人、全程育人、全方位育人,该理念的提出为职业院校学生培养工作指明了新方向,围绕立德树人根本任务,职业学校通过全员育人、全程育人、全方位育人,把学生培养成为社会主义建设者和接班人.