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初中语文教学中如何提高学生的“语感”
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摘要：
本文主要研究当前初中阶段语文课堂教学中对学生语感培养的策略。不论什么阶段语文教学都是整个教学内容的基础学科,良好的语感不仅能够有效提升学生的语文知识水平,还能促进学生沟通交流的有效性,为其他学科的学习打下基础。因此初中阶段教师要加强课堂教学中对学生语感的重视,促进学生语文素养的良好发展。
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文献信息
| 篇名 | 初中语文教学中如何提高学生的“语感” | ||
| 来源期刊 | 语文新读写 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 课堂教学 语感能力 | ||
| 年，卷（期） | ywxdx_2020,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 149-149 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
语文新读写
主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
开本：
出版地：
上海市长宁区定西路1277号A1605室
邮发代号：
14-216
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5352
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