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摘要:
近年来以来,我国信息技术在不断发展,在这种情况下,越来越多的教师都逐渐认识到多媒体教学对于幼儿的重要性,所以教师在教学中就需要逐渐转变传统的教学模式,在教授幼儿知识的基础上不断落实幼儿在课堂中的主体地位,这样幼儿才能在教师的指导下更好的发展,同时教师需要大力使用多媒体教学,改变传统古板的教学模式,进而提高学生的学习质量.本文主要从几个方面来阐述:第一个方面是运用信息化教学激发幼儿的学习兴趣,第二个方面是利用信息化教学为幼儿解决疑、难点,第三个方面就是利用信息化教学扩展幼儿思路,带领幼儿实践.
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文献信息
篇名 分析社会信息化对幼儿教育的影响
来源期刊 数码世界 学科
关键词 社会信息化 幼儿教育 影响
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2325字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李璐 苗集镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会信息化
幼儿教育
影响
研究起点
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数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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