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摘要:
在应试教育的影响下,教师只关注学生的学习情况和考试成绩, 而忽视了学生是一个有着自己思想的个体,需要道德与法治的约束,使得很多初中的学生因为叛逆和无知而走上犯法的道路.重视道德与法治教学刻不容缓,同时教师也要积极研究教学措施,在道德与法治课堂上培养学生们的法治思维.
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篇名 道德与法治课堂中学生法治思维培养
来源期刊 情感读本 学科
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年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 16
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字数 语种 中文
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情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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