多媒体环境下一堂基于科学思维与科学探究的复习课——以"染色体变异"为例

• 作者: 黄悦
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 多媒体环境 染色体组 三倍体 三体 情境教学 模型建构 科学探究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

高三复习课需要符合核心素养的宗旨,要在整合基础知识的基础上,加强学生的科学思维与科学探究的培养,教师可以利用新情景的导入、模型建构,思维导图或者概念图的构建,问题的设置等来培养学生的思维能力,不要让课堂成为"满堂灌"的课堂,而是成为具有生命活力的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄悦		1	0	0.0	0.0