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摘要:
多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学的图形、图像、文本、声音、动画等信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,能培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,从而全面提高教学质量.基于此,巧用多媒体教学是优化数学课堂的重要手段.
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小学数学教学
多媒体教学
传统教学
优势互补
多媒体技术在小学数学教学中的优势
多媒体技术
小学数学
教学优势
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学教学中的优势分析
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学数学 多媒体 重难点 效率
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
重难点
效率
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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