初中英语语法教学环节情境的巧妙创设分析

• 作者: 方勇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语语法教学 情境创设法 情境创设方法 新课改 语法规则 运用技巧 教学质量 英语学习效果
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语法教学是英语课程教学中的基础组成部分,要求教师要通过有效的教学方式,让学生习得语法规则,掌握好语法知识的实际运用技巧,保障学生的英语学习效果。而有些教师在新课改的环境下,所开展的语法教学依旧没有脱离枯燥乏味的教学问题,这无疑会限制语法教学的实际教学质量。而情境创设法的引入可以为英语教师解决这一教学问题,需要教师探索巧妙的情境创设方法,优化初中英语语法教学。

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