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摘要:
在高职教育中开展拼桌教学是提高我国高等职业教育的有效途径,拼桌教学通俗来理解就是小组合作学习,这是一种最早起源于美国的学习方法,在二十世纪七十到八十年代间,拼桌教学取得突飞猛进的进展.近年来,在我国职业教育大兴改革的大环境下,在高职教育中应用拼桌教学成为一项重要课题.基于此,本文围绕如何在高职日常教育中渗透拼桌教学进行探讨,旨在为我国高职教育提供一点理论帮助.
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文献信息
篇名 论拼桌教学在高职教育中的应用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职教育 拼桌教学 合作学习 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
拼桌教学
合作学习
应用
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