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摘要:
在幼儿园阶段,幼儿正处于身心发展的起步阶段,更需要关心和引导。教师应该设计多种多样的游戏化活动课,使幼儿能够喜欢幼儿园的课程安排,并且积极参与其中,感受知识和运动的魅力和意义。本文主要针对幼儿园游戏化活动课的设计展开研究,首先介绍了幼儿园游戏化活动课的内容,然后提出了幼儿园游戏化活动课设计的方式,主要以球类活动和数学类活动为基础展开讨论,也为其他类型的活动设计提供新的思路。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园游戏化活动课的设计
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 幼儿园 游戏 活动课 球类活动 数学类活动
年,卷(期) wldh_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G61
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1 孟成菊 3 0 0.0 0.0
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幼儿园
游戏
活动课
球类活动
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