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摘要:
独立院校作为普通高等教育中本科学历教育的一部分,其学生存在学科基础薄弱、 学习能力不强等特点.本文结合我校独立学院向应用技术型大学转型理念,从教材选取、 教学方法和过程、 教学模式以及学生基础现状等方面深入分析了我校化学工程与工艺专业在化工原理课程教学方面暴露出的问题,并探讨了在教材选取、 教学内容、 教学过程、 教学实践等方面的解决对策.
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文献信息
篇名 独立院校化工原理教学中的问题与对策
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 独立院校 化工原理 教学问题 教学探讨
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 171-172,189
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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独立院校
化工原理
教学问题
教学探讨
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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