浅谈高中政治课政治认同核心素养的落实——以《坚持国家利益至上》为例

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 一带一路 国家利益 制度认同 政治主张
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0225-0225
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

思想政治课程肩负着意识形态主流教育的核心使命,同时又具有德育和知识的双重任务,因此,政治教师通过课堂教学培育学生的正确价值选择和政治认同十分重要。政治教师要充分时政热点等资源,积极学生营造多种关于核心素养的体验情境,设置有效的环节和活动,在潜移默化中培育政治学科素养,落实政治认同。

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1	李慧		6	0	0.0	0.0