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摘要:
文章首先阐述了初中体育教学存在的问题,然后提出了初中体育有效教学策略,包括善于利用分层教学,注重因材施教;重新认识体育教学,不断丰富教学手段;运用多媒体技术,加强沟通和交流三个方面.
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文献信息
篇名 初中体育有效教学策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中体育 有效教学 多媒体技术
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.96
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202012035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
有效教学
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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