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摘要:
对于初中学生来说,学习既是他们的权利,也是他们的义务。我们既要重视学生在体育教学过程中的主体地位,也要发挥教师的主导作用。在充分认识技能教学与兴趣教学之间的关系基础上,结合实际教学,掌握好两者在目标层面与内容层面上的尺度,激发与培养学生的运动兴趣,促进学生健康成长。在教学过程中过于偏重某一项都会大大地影响体育教学的质量和学生的发展。因此,兴趣教学与技能教学两者不可偏废,要正确理解两者之间的相辅相成的关系。
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中学生
体育课
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组织教学
竞争意识
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关于体育课教学的几点思考
体育
身心健康
教学形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中学体育课中的兴趣教学与技能教学的探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 运动乐趣 主体地位 技能性 趣味性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0069-0069
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷永平 4 0 0.0 0.0
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运动乐趣
主体地位
技能性
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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