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摘要:
该文分析了《食品工艺学》课程教学改革的必要性,提出了基于超星学习通在线课程教学平台构建与翻转课堂教学实践相结合的教学模式.通过建设线上课程资源,设计翻转课堂自主学习任务单以及课堂活动流程并实践,探索一种行之有效的《食品工艺学》翻转课堂教学方法.这种网络与翻转课堂相结合的教学模式具有一定的科学性和可实践性,可以为课程教学改革提供思路和参考.
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文献信息
篇名 基于线上平台的《食品工艺学》翻转课堂教学改革
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 食品工艺学 线上平台 翻转课堂 课程改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 185-188
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱双杰 28 113 6.0 9.0
2 杜庆飞 11 21 2.0 4.0
3 周頔 16 33 3.0 5.0
4 苗文娟 12 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (15)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
食品工艺学
线上平台
翻转课堂
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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