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摘要:
随着信息技术的快速发展,以及素质教育的不断推进,在这样的一个背景之下,将信息技术与小学数学教学进行融合已经成为了当前教育的一种形式.在小学数学的教学过程中,将信息技术进行融合,有利于优化数学课堂的教学结构,可以丰富教师教学资源.同时,对学生们学习兴趣的促进,学习能力的提高也有着积极的意义,然而,受到传统教育的影响,小学数学教师在将信息技术与教学进行融合的时候,难免会出现各种情况.因此,本文就信息技术与小学数学教学的融合作进行简要分析.
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浅议信息化背景下信息技术与小学数学教学的有效融合
信息技术
多媒体教学
小学数学
有效融合
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学数学教学的有效融合
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 信息技术 小学数学 融合
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
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