作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代信息技术的发展和应用,线上网络教学与传统线下教学呈现出相互不可替代且优势互补的特点,在高职院校,混合式教学是当下适应范围广且行之有效的教学模式.本文首先分析了"互联网+"背景下开展高职汽车营销专业课程群混合式教学的必要性,然后对目前混合式教学改革存在的问题进行梳理,最后建议从教学团队、教学内容和教学环境等方面构建高职汽车营销专业课程群混合式教学模式.
推荐文章
互联网+背景下高职英语SPOC混合式教学模式研究
互联网+
高职英语
SPOC混合式
教学模式
"互联网+"背景下高职国际经济与贸易专业课程体系的整合
互联网+
国际经济与贸易
课程体系
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职汽车营销专业课程混合式教学模式探讨
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 互联网+ 高职汽车营销专业课程 混合式教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付慧敏 16 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高职汽车营销专业课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
论文1v1指导