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摘要:
本文主要谈初中学习阶段学生们美术思维的培养方法,因为初中学龄的孩子主要课程还是集中在文化课知识的培养方面,对于美术思维的培养确实比较弱一些,并且面对有限课时情况,老师就要思考如何用合理的高效率的教学方式培养学生的美术思维,利用课题开展有些范围内的活动吸引学生对于美术课的学习兴趣,以此把美术素养刻印到头脑中.
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文献信息
篇名 在初中美术教学中充分培养刻印美术思维
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中美术 教学 美术思维
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 艺术探索
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
教学
美术思维
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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