初中化学实验教学浅谈

• 作者: 李鸿俊
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中化学 实验教学 构建
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

化学这门课程作为一门以实验操作为基础的自然学科,在日常的化学课堂教育教学过程中,老师们更加注重对学生们动手实践操作能力的培养与提升.尤其是在新时期的化学教育教学过程中,它不仅要求老师们要努力提升课堂效率去构建优质高效的化学课堂,让学生们掌握到更多的化学理论知识,而且还需要老师们注重对学生们实验操作能力的培养,将理论和实践进行有机的结合,以培养社会主义现代化建设的人才.而对于这些刚刚接触化学的初中生来说,化学又是一门比较神秘的学科,仅靠一些纯粹的平面教学对于大多数初中生来说是难以接受和理解的,从而不能够让他们更好地去掌握相关的化学知识.因此,在日常的化学教育教学过程中,老师们就更应该注重培养初中生们的化学实验动手操作能力,让他们通过老师行之有效的方式方法的指引来加深对化学学科本身的认识.

作者信息

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1	李鸿俊		2	0	0.0	0.0