作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出:"中小学信息技术课程的主要任务之一是培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础."基于此,初中计算机课程指导就基本明确了方向和目标,关注学生信息素养的全面提升成为我们制定教学方案的基本依据.
推荐文章
初中计算机学生创新能力的培养
初中
计算机
创新能力
初中计算机教学中学生创新能力的培养浅析
初中计算机
创新能力
创新意识
高中计算机教学中学生创新能力的培养策略
计算机教学
创新能力
培养
高中计算机教学中如何培养学生的创新能力
高中
计算机
学生
创新能力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中计算机教学培养学生创新能力的策略分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 计算机教学 初中学生 创新能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐洁坤 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
初中学生
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导